一、描写青山绿水环境优美的诗句
1、展一双翅，飞往快乐的方向;摘一缕光，温暖朋友的心房;淋一场雨，浇灌幸福的土壤。植树节，种一棵树，长成思念的模样，将祝福托春风带给你!
2、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
3、江晚正愁余，山深闻鹧鸪。
4、东行登上碣石山，来观赏那苍茫的海。海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。树木和百草丛生，十分繁茂，秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中涌着巨大的海浪。
5、时时刻刻都能听到鸟儿在婉转啼鸣，泉水叮叮咚咚，缓缓流淌。
6、《山中》唐代：王勃长江悲已滞，万里念将归。况属高风晚，山山黄叶飞。译文：长江向东滚滚而去，我也在外滞留太久。故乡远隔万里，令我时时思念。何况秋风已经劲吹，山山飘零枯黄秋叶。
7、黄绿赤橙多秀雅。花，蓄势发；瓜，蓄势发。
8、把一位外出谋生的农民工的忧心忡忡、愁苦难言的形象刻画得栩栩如生：他们背负着行李走在道路上，早迎日出晚送日落。走过村庄，翻越山岗，寻找城市。路无尽头，居无定所。哪里有事做，哪里停下、哪里安歇。哪里能打工赚钱养家糊口？前路茫茫、希望渺茫。这就是彭美根诗人笔下的农民工形象。诗人对农民工倾注了厚重的怜悯心情。
9、置身古色古香的青瓦白墙
10、江南水乡，春寒迟迟农事也晚。村北，村南，谷雨时节开犁破土，将田耕种遍。春麦已结秀穗随风起伏连岗成片，山冈上桑树茂盛，桑叶卖家很贱，转眼就可以，品尝新面，收取新茧。
11、雄心不老干劲足，老当益壮更积极。
12、谷雨将“谷”和“雨”联系起来，蕴涵“雨生百谷”之意。谷雨与雨水、小满、小雪、大雪等节气一样，都是传统农耕文化中，极其重要的一个节气。此时降水明显增加，田中的秧苗初插、作物新种，最需要雨水的滋润，正所谓“春雨贵如油”。降雨量充足而及时，谷类作物能茁壮成长，春忙到来了。
13、茅檐长扫净无苔，。
14、《富春至严陵山水甚佳》清·纪昀浓似春云淡似烟，参差绿到大江边。斜阳流水推篷坐，翠色随人欲上船。《题稚川山水》唐·戴叔伦松下茅亭五月凉，汀沙云树晚苍苍。行人无限秋风思，隔水青山似故乡。《望洞庭》唐·刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。《次北固山下》唐·王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。《望天门山》唐·李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
15、海日生残夜，江春入旧年。
16、应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。满园春色关不住，一枝红杏出墙来。
17、异香开玉合，轻粉泥银盘。
18、。 ——白居易· 《偶作寄朗之》
19、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
20、面对今天日益严峻的环境问题，保护环境更应该成为我们每个普通人生活的组成部分。
二、形容青山绿水美景诗句
1、四时田园杂兴·其二十五
2、这首诗是一首乐府诗。诗中对景物作总写的句子是：“水何澹澹，山岛竦峙；”详细写诗人见到的景象的句子是：“树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起；”描写诗人想象中的景象的句子是：“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里；”本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境，抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是：“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：“东临碣石，以观沧海；”
3、最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。
4、大漠孤烟直，长河落日圆。——唐·王维《使至塞上》
5、风静浪息，月光和水色交融在一起，湖面就像不用磨拭的铜镜，平滑光亮。
6、下面，我们就一起跟随我们的诗词传承小达人们，领略传统文化中谷雨时节的无限春光吧！
7、三愿如同梁上燕，岁岁长相见。
8、要路贫无力，深村老退耕。
9、客人到来用家常饭招待，僧侣造访烹煮谷雨时采摘的香茶。闲空时节自己修炼丹砂。
10、听不厌校歌声声响，看不够操场虎跃龙骧。经六十年沧桑，终集石中人几代之功，自强不息，敞纳百川之胸襟；厚德载物，尽揽一甲子风光。
11、弄石临溪坐，寻花绕寺行。
12、译文：香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。
13、(板书：忧国忧民之情)
14、如果要以一种独特的形象代表地球的活力，有一种单纯的生命象征，那就是树，进入树的世界就像进入美与神秘的境地。
15、老来多健忘，唯不忘相思
16、③《泊秦淮》中写景的句子是：烟笼寒水月笼纱，叙事的句子是：夜泊秦淮近酒家。抒发感慨的句子是：商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
17、徜徉于村落间，顺着柏油路一路向东，眼前豁然开朗。如镜的水面上蜿蜒着一条长长的木质连廊，亭台楼阁点缀其间，古色古香之味肆意流淌，为春意泛滥助了一臂之力。倚立连廊上，凭栏眺望，蓝天、白云、树木、小桥，全部要在水里照个影儿。静候春风送暖，静听群鸟欢歌，抛却一切烦忧，时光为之驻足，只留下周遭的静谧和内心的纯净……“既要金山银山，更要碧水蓝天”，黄连山村人秉承生态环保理念，为曾是穷山沟的村民带来了生活的春天。这里的水，村民可以放心淘米洗衣；这里的空气，可以尽情吸纳吞吐……
18、千山鸟飞绝，万径人踪灭。——柳宗元《江雪》
19、(作者简介)：彭美根，男，1950年7月2日出生，江西省高安市人。江西省高安中学语文高级教师。中华诗词研习会会员。曾在《诗词报》、《诗词家》、《老友》、《夕阳红文苑》发表过诗词。在高安市举办的诗词赛中多次获一等奖。二0一七年六月，获《诗词家》杂志社优秀作品奖。
20、圆塘绿水平，鱼跃紫莼生。
三、形容青山绿水风景优美的诗
1、人生到处知何似，恰似飞鸿踏雪泥。
2、而今听雨僧庐下。鬓已星星也。悲欢离合总无情。一任阶前、点滴到天明。
3、西北望长安，可怜无数山。
4、2021纸刊精心编辑中，即将隆重付印！
5、无限山河泪，谁言天地宽。——夏完淳《别云间》
6、我见青山多妩媚，料青山，见我应如是。
7、日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。(惟通：唯)
8、读懂《江南春》和《书湖阴先生壁》，体会诗人感情，感受古诗意境。
9、行人无限秋风思，隔水青山似故乡。
10、四时花向楼头见，行到花边香隔门。
11、粉墙黛瓦松筠护，绿遍山峦。
12、挥帚潇洒度春秋，风雨无阻不怕难。
13、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
14、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难·其一》
15、玉碗冰寒滴露华。粉融香雪透轻纱。晚来妆面胜荷花。
16、学生想一想夏天还有哪些事物生长迅速，仿照课文中的句子说一说。这一环节，培养了学生口语表达能力、观察能力。
17、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》
18、丙寅闰春巡视窑工山行口占
19、忆往昔，峥嵘岁月写春秋；看今朝，石中骄子竞风流；瞻未来，放飞梦想展宏图。
20、将古诗读正确、流利。
四、描写青山绿水环境优美的唯美句
1、(作者)刘禹锡(朝代)唐
2、桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。
3、近年来生态文明建设在我国新时代总体发展布局中所占的比重日益提高，从马克思主义关于“人靠自然界生活”的经典论述，到主席“我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山”的论述，生态文明建设在今天现代化的社会中越来越不容小觑。
4、泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树荫倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。
5、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。——杨万里《小池》
6、⑦配乐所加与内容无关的句子是：幸甚至哉！歌以咏志。
7、愿君多采撷，此物最相思。
8、《题临安邸》宋代林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。《大林寺桃花》唐代白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。《富春至严陵山水甚佳》清代纪昀浓似春云淡似烟，参差绿到大江边。斜阳流水推篷坐，翠色随人欲上船。《题稚川山水》唐代戴叔伦松下茅亭五月凉，汀沙云树晚苍苍。行人无限秋风思，隔水青山似故乡。《咏风》唐代王勃肃肃凉风生，加我林壑清。驱烟寻涧户，卷雾出山楹。去来固无迹，动息如有情。日落山水静，为君起松声。
9、乱砍乱伐树林毁，植被受损地沙化。风吹沙尘扬天飘，生活受胁无法控。退耕还林必再行，严防环境恶循环。人皆动手齐植树，天高风轻日更丽。植树节，植树造林保环境，山丽水清花相映。
10、“昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何？今朝试卷孤蓬看？依旧青山绿水多。”宋朝朱熹《水口行舟》
11、遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
12、采茶歌罢茶将老，鬓边斜插野茶花。
13、关于谷雨的来历，有很多的传说，其中流传最广的与仓颉有关。据《淮南子·本经训》“昔者仓颉作书，而天雨粟，鬼夜哭”，由于仓颉造字功德感天，黄帝便赐给人间下了一场不平常的雨，落下无数的谷米，即谷子雨，以慰劳圣功。后人因此把这天定名谷雨，成为二十四节气中的一个。
14、春天过去，可是依旧有许多花草争奇斗艳，人走近，可是鸟却依然没有被惊动。
15、东风吹短发，得句为谁妍。
16、山谷云烟缭绕，溪上飞架的高桥若隐若现；站在岩石西侧询问那捕鱼归来渔人。
17、强烈的抒情语言触动了我的肺腑。精彩描景、细腻塑人，真挚抒情，我失控了。因为我家也是老旧的木板房子。守寡20多年的母亲也常深夜篾光下剁猪草。触景生情，怎不暗自泪滴，太感人了。
18、天下者，得之艰难，则失之不易；得之既易，则失之亦然。
19、远上寒山石径斜，白云深处有人家。——杜牧《山行》
20、植树节，为你种棵幸福树，树根是健壮的体魄，树干是幸福的家庭，树叶是顺心的事业，花朵是美满的爱情，无论多少风雨，她都是你温暖的依靠!
五、描写青山绿水环境优美的句子
1、被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香。当时只道是寻常。
2、朗读《古诗三首》，完成练习。
3、描写自然风光的诗还有很多，同学们在课下可以自己找来读一读，背一背，积累下来。
4、这首诗是一首抒情诗。几乎字字有情，如：鹤(赋予吉祥情感)，沐(拟人赋予了欢快情感)，
5、天平山上白云泉，云自无心水自闲。
6、“控制自然”是一个妄自尊大的词汇，形成于生物学和哲学的初始阶段，当时人们以为自然是为人类而存在的。应用昆虫学的观念和做法大都始于科学的蒙昧时代。如此原始的科学却配置了最新的、最可怕的武器，在对付昆虫的同时也危及地球的安全，实在是我们的大不幸啊。
7、京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？
8、茂林处处见松鼠(宋·陆游·《初春幽居》)静坐时看松鼠饮(宋·刘子寰·《满江红》)昼岩松鼠静(宋·林逋·《湖山小隐》)荒村客到松鼠奔(明·陶望龄·《四月晦日泛若耶至云门寺以起坐鱼鸟间动摇山》)松鼠下阶走(宋·蔡槃·《游古寺》)屋上鹤巢走松鼠(明·李延兴·《题画》)树深松鼠竞(明·孤松秀上·《仙岩山居(三首)》)
9、我是这样安排教学的，第一节课教学刘禹锡的《浪淘沙》，基本教学步骤是导入后，出示自学提纲，让学生释题、了解作者，熟读古诗后，用自己喜欢的方式理解重点词语，说说诗句的大意。接下来，学生合作学习，按照提示逐步完成练习，教师检查指导。最后的环节是质疑探究，抓住重点句子，深入理解，从中读懂诗句蕴含的感情，进而深刻理解全诗。
10、(中吕•山坡羊•菜农)
11、笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。
12、你来人间一趟，你要看看太阳
13、三月里，种树苗，片片爱心，和苗一起长。我家乡，树成荫，空气清新，家园美。你我他一起来，一人种下一棵树。
14、唐代诗人刘禹锡的《浪淘沙》，生动形象地写出了的万里黄沙和雄伟气势。其中，还诗情画意地联想到随着层层波浪，去美丽传说中的家做客。
15、经历成千上万次的折磨和打击，它依然那么坚强，不管是酷暑的东南风，还是严冬的西北风，它都能经受得住，还会依然坚韧挺拔。
16、王安石题在杨德逢屋壁上的一组诗。王安石于神宗熙宁九年(1076)二次罢相后，直到哲宗元祐元年(1086)因病逝世，在金陵郊外的半山园居住长达十年。据李壁《王荆文公诗笺注》，王安石故居距城七里，距紫金山亦七里，路程恰为由城入山的一半，故安石晚年号半山老人，亦因此得名。在这段时间里，王安石与隐居紫金山的杨德逢交往甚密，诗题中“湖阴先生”就是杨德逢。
17、古楼宾客满座，生意兴隆：站在楼上可见康庄大道伸向远方，海面一样的稻田鱼虾跳跃，蓝天鸥鹭飞翔。满山花儿争先开放，果子恐后成熟。荷叶荷花香气飘扬约有上十里。绿色植物高高矮矮和谐地随风波动，是一幅美丽的农耕长卷画。
18、译文：黑云翻墨不遮山，白雨跳珠乱入船。
19、李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢娱衬托客居的寂寞,把思念深情转化为重聚希冀的诗句是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
20、在我国的古代文学传统中，渔翁绝不只是一个普普通通的打渔人形象，而是一个“卷却诗书上钓船”的自由自在、超然世外的隐者意象，他那汲水取竹、置身天地之间的形象上寄寓的正是人与自然浑然融汇、和谐统一的纯美境界。